Geschützt: Älter werden als Sportlehrkraft
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Kategorie Leitartikel
Wenn es an der Substanz scheitert: Das „Sportstätten-Monitor-Deutschland“-Projekt
Ein undichtes Hallendach in Nordrhein-Westfalen. Schimmel in einer Mehrzweckhalle in Mecklenburg-Vorpommern. Ein Sportplatz, der wegen Schäden nicht mehr genutzt werden kann. Eine Turnhalle, deren Sanierung längst beschlossen ist und die trotzdem noch Monate oder Jahre weiter genutzt werden muss.
CrossFit im Sportunterricht: Wenn aus Training noch kein Unterricht wird
Crossover-Fitnesstraining wird gern als neue und innovative Trendsportart vorgestellt. Es verbinde Turnen, Rudern, Gewichtheben, Leichtathletik und Calisthenics, trainiere den ganzen Körper und bilde alltägliche Bewegungsmuster ab. Das klingt modern, vielseitig und zunächst ziemlich überzeugend - und damit dann auch als Inhalt für einen "modernen" Sportunterricht attraktiv, nur: Für den Sportunterricht ist damit fast nichts geklärt.
PECH im Unglück! – Erste Hilfe bei Sportverletzungen im Schulsport
Eine Sportverletzung bedarf einer schnellen und richtigen Erstversorgung. Wie in der Ersten Hilfe
allgemein, ist auch hier das passende Handeln in den ersten Minuten nach dem Sportunfall wichtig.
Für den Fall des Falles sollten Sportlehrkräfte die richtigen Maßnahmen kennen. Eine Auffrischung.
WLAN in der Sporthalle – Alternativlos!?
Der Status Quo:
Wer im Sportunterricht digitale Tools nutzen möchte – Erklärvideos, Bewegungsanalyse-Apps, digitale Stationskarten oder Feedback per QR-Code – steht regelmäßig vor demselben Problem: In der Sporthalle gibt es kein WLAN. Der offizielle, institutionelle Zugang der Schule oder des Trägers ist oft entweder gar nicht vorhanden, endet an der Hallentür oder ist so restriktiv verwaltet, dass Sportlehrerinnen und -lehrer keinen praktikablen Zugriff bekommen.
Mehr Fitness wagen: Was genau ist eine moderne „Fitness-Pädagogik“?
Sportlich, schlank, durchtrainiert – sind das die primären Ziele von Fitness? Nein. Fitness ist viel mehr als Training im Sinne von Leistungsoptimierung. Gerade im Schulsport gilt es, Schüler:innen einen gesundheitsorientierten Zugang zum Thema Fitness zu vermitteln und das Können, Sollen und Wollen in Einklang zu bringen.