1,54 Meter beim Hochsprung und die Latte bleibt liegen. Klasse 10. Und jetzt? Wer Sport unterrichtet, kennt den nächsten Arbeitsschritt ziemlich genau: irgendwo müsste doch diese Notentabelle sein. Vielleicht im Fachschaftsordner. Vielleicht auf dem alten USB-Stick. Vielleicht hatte die Kollegin…
Warum misslingt ein sicher beherrschter Korbleger plötzlich unter Zeitdruck? Weshalb wird eine einfache Bewegung nach hoher Belastung zum koordinativen Problem? Und was verändert sich, wenn nicht nur eine, sondern gleich mehrere Anforderungen steigen? Eine interaktive Anwendung macht das KAR-Modell nach Neumaier jetzt sichtbar, veränderbar – und überraschend lebendig.
Wie Sportlehrkräfte eigene digitale Werkzeuge für Bewegung, Motivation, Reflexion und Unterrichtsentwicklung mit Vibe Coding selbst bauen können - eine ausführliche Analyse von Ralf Duwenbeck
Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule, kurz QUA-LiS NRW, hat ihren Internetauftritt überarbeitet. Neu strukturiert wurde dabei auch das Fachportal Sport. Es richtet sich an Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen in Nordrhein-Westfalen und bündelt offizielle Vorgaben, Materialien und Unterstützungsangebote für Unterrichts-, Fach- und Schulentwicklung.
