1,54 Meter beim Hochsprung und die Latte bleibt liegen. Klasse 10. Und jetzt? Wer Sport unterrichtet, kennt den nächsten Arbeitsschritt ziemlich genau: irgendwo müsste doch diese Notentabelle sein. Vielleicht im Fachschaftsordner. Vielleicht auf dem alten USB-Stick. Vielleicht hatte die Kollegin…
Sport ist für viele Religion – aber passen diese Fächer denn überhaupt zusammen? Zu Beginn des Schuljahres spiegeln die Gesichter der Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q1 Neugier und Vorfreude wider. Grund hierfür ist ein besonderer pädagogischer Baustein, der am…
„Wir dehnen uns kurz.“ Der Satz gehört zum Sportunterricht wie Mattenwagen, Leibchen und Geräteraum. Häufig folgen einige bekannte Positionen: "Ferse zum Gesäß", "Beine auseinander, Hände Richtung Boden". Was dabei eigentlich verändert werden soll, warum eine Bewegung anschließend manchmal in einer größeren Amplitude möglich ist und ob Dehnen vor jeder sportlichen Belastung überhaupt sinnvoll ist, bleibt dagegen erstaunlich oft ungeklärt.
Ein eigenes Lichtschrankensystem hat einen enormen Aufforderungscharakter – scheitert im Schulalltag aber meist am Budget. Sportschulen leisten sich professionelle Anlagen, für die meisten Fachschaften bleiben sie jedoch unerschwinglich. Bis jetzt. Für rund 140 €, etwas zusätzliches Material, eine Technik-AG oder Projektwoche und ein wenig Tüftelei lässt sich ein erstaunlich leistungsfähiges und hochflexibles Zeitmesssystem selbst bauen. Wie das funktioniert und wie sich das System sogar um Funkempfang und digitale Auswertung erweitern lässt, erfahren Sie in diesem Artikel.
Der erste Kopfsprung – Für manche Schülerinnen und Schüler kostet das wirklich Überwindung. Hier bietet sich eine kleine methodische Übungsreihe und ein Stationenlernen an. Hier finden Sie kostenlose Stationskarten, auch versehen mit Beobachtungsaspekten zum kostenlosen Download. Beim Drucken sollten Sie…
Crossover-Fitnesstraining wird gern als neue und innovative Trendsportart vorgestellt. Es verbinde Turnen, Rudern, Gewichtheben, Leichtathletik und Calisthenics, trainiere den ganzen Körper und bilde alltägliche Bewegungsmuster ab. Das klingt modern, vielseitig und zunächst ziemlich überzeugend - und damit dann auch als Inhalt für einen "modernen" Sportunterricht attraktiv, nur: Für den Sportunterricht ist damit fast nichts geklärt.
Warum misslingt ein sicher beherrschter Korbleger plötzlich unter Zeitdruck? Weshalb wird eine einfache Bewegung nach hoher Belastung zum koordinativen Problem? Und was verändert sich, wenn nicht nur eine, sondern gleich mehrere Anforderungen steigen? Eine interaktive Anwendung macht das KAR-Modell nach Neumaier jetzt sichtbar, veränderbar – und überraschend lebendig.
Zwei Themenseiten beschäftigen sich mit dem Feedback auf unterschiedliche Art und Weise. 1. Die Seite „Partnerfeedback“ gibt Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die Struktur, Anwendung und Wirksamkeit von Partnerfeedback am Beispiel des Kugelstoßens in der Leichtathletik. 3 Lernkarten fassen…
Notenfindung im Sportunterricht kostet Zeit: Tabelle suchen, Zeile finden, Zwischenwerte abschätzen, Technik dazurechnen. Zwei Anwendungen auf sportunterricht.eu nehmen diese Rechenarbeit ab – ohne Anmeldung, ohne Installation und ohne dass Schülerdaten das Gerät verlassen.
