Energydrinks, Proteinshakes, Booster & Co bei Schülerinnen und Schülern – was sinnvoll ist, was riskant wird und wie Sportlehrkräfte reagieren können Dr. med. Wolfgang Knop | Ralf Duwenbeck Kurz vor dem Cooper-Test zieht ein Schüler eine grell bedruckte Dose aus…
Matten tragen, Kästen schieben und Bänke abstellen müssen als ein gesundheitserzieherisches Hauptlernziel des Sportunterrichts viel ernster genommen werden – der Satz „Heb aus den Beinen“ genügt nicht! Ein oft übersehenes, aber zentrales Lernfeld des Sportunterrichts im Fokus
Crossover-Fitnesstraining wird gern als neue und innovative Trendsportart vorgestellt. Es verbinde Turnen, Rudern, Gewichtheben, Leichtathletik und Calisthenics, trainiere den ganzen Körper und bilde alltägliche Bewegungsmuster ab. Das klingt modern, vielseitig und zunächst ziemlich überzeugend - und damit dann auch als Inhalt für einen "modernen" Sportunterricht attraktiv, nur: Für den Sportunterricht ist damit fast nichts geklärt.
Ein mobiles Fitness-Studio? Kaum ein Fitness-Gerät ist so vielfältig und dabei auch so erschwinglich wie ein Slingtrainer. Überraschenderweise wird er in der Schule relativ selten eingesetzt...bisher....
