Während sich Klassenzimmer digital gewandelt haben, sieht die klassische Dreifachhalle seit Jahrzehnten fast unverändert aus. Zeit für eine Vision, die Bewegung, Analyse und Theorie in einem Raum zusammendenkt.
Ein undichtes Hallendach in Nordrhein-Westfalen. Schimmel in einer Mehrzweckhalle in Mecklenburg-Vorpommern. Ein Sportplatz, der wegen Schäden nicht mehr genutzt werden kann. Eine Turnhalle, deren Sanierung längst beschlossen ist und die trotzdem noch Monate oder Jahre weiter genutzt werden muss.
Der Status Quo:
Wer im Sportunterricht digitale Tools nutzen möchte – Erklärvideos, Bewegungsanalyse-Apps, digitale Stationskarten oder Feedback per QR-Code – steht regelmäßig vor demselben Problem: In der Sporthalle gibt es kein WLAN. Der offizielle, institutionelle Zugang der Schule oder des Trägers ist oft entweder gar nicht vorhanden, endet an der Hallentür oder ist so restriktiv verwaltet, dass Sportlehrerinnen und -lehrer keinen praktikablen Zugriff bekommen.
