Wie Sportlehrkräfte eigene digitale Werkzeuge für Bewegung, Motivation, Reflexion und Unterrichtsentwicklung mit Vibe Coding selbst bauen können - eine ausführliche Analyse von Ralf Duwenbeck
Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule, kurz QUA-LiS NRW, hat ihren Internetauftritt überarbeitet. Neu strukturiert wurde dabei auch das Fachportal Sport. Es richtet sich an Sportlehrerinnen und Sportlehrer aller Schulformen in Nordrhein-Westfalen und bündelt offizielle Vorgaben, Materialien und Unterstützungsangebote für Unterrichts-, Fach- und Schulentwicklung.
Ein hardwareverschlüsselter USB-Stick mit eigener PIN-Tastatur kann für den Transport sensibler dienstlicher Daten einen hohen technischen Schutz bieten. Die Daten werden verschlüsselt gespeichert, und die PIN wird eingegeben, bevor der Stick mit dem Computer verbunden wird. Dadurch kann die PIN nicht ohne Weiteres durch einen Keylogger auf dem angeschlossenen Rechner erfasst werden. Aber: Im dienstlichen Rahmen kann das hochproblematisch werden...
Sportlich, schlank, durchtrainiert – sind das die primären Ziele von Fitness? Nein. Fitness ist viel mehr als Training im Sinne von Leistungsoptimierung. Gerade im Schulsport gilt es, Schüler:innen einen gesundheitsorientierten Zugang zum Thema Fitness zu vermitteln und das Können, Sollen und Wollen in Einklang zu bringen.
Die Kultusministerkonferenz hat die schrittweise Überarbeitung der Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung beschlossen. Davon ist auch das Fach Sport betroffen. Die neuen EPA sollen sich strukturell an den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife orientieren. Ein Zeitplan oder ein Entwurf für Sport wurde bislang jedoch nicht veröffentlicht. Aber was ist bisher über den laufenden Prozess bekannt? Ein Überblick
