Das Portal gliedert sich in sechs größere Bereiche: Vorgaben, Unterrichtsentwicklung, Materialien, Schulentwicklung, Standardüberprüfungen und fachliche Strukturen des Landes.
Vorgaben für den Schulsport
Im Bereich Vorgaben werden die verbindlichen Grundlagen des Schulsports gebündelt. Von hier aus gelangt man zu den Kernlehrplänen Sport, zu den Rahmenvorgaben für den Schulsport in Nordrhein-Westfalen und zu den Regelungen zur Sicherheitsförderung. Ein weiterer Bereich befasst sich mit der Planung, Organisation und sicheren Durchführung von Schul- und Klassenfahrten mit sportlichem Schwerpunkt.
Damit führt die Seite einige Dokumente zusammen, die Sportlehrkräfte sonst an unterschiedlichen Stellen suchen müssten. Bei zeitgebundenen Dokumenten, etwa zu den sportpraktischen Abiturprüfungen, sollte allerdings weiterhin genau auf das angegebene Prüfungsjahr und die aktuelle Abiturverfügung geachtet werden.
Unterrichtsentwicklung
Besonders umfangreich ist der Bereich Unterrichtsentwicklung. Unter „Bausteine zur Unterrichtsgestaltung“ werden Unterrichtsvorhaben vorgestellt, die zeigen sollen, wie schulformspezifische Lehrpläne auf der konkreten Unterrichtsebene umgesetzt werden können. Dazu gehören unter anderem Übersichten zu Unterrichtsvorhaben, Unterrichtsvorhabenkarten und eingesetzte Materialien.
Die Unterseite „Digitalität im Sportunterricht“ verweist auf eine strukturierte Übersicht ausgewählter Apps und Programme. Die Anwendungen werden in Steckbriefen hinsichtlich ihrer Funktionen und möglicher Einsatzbereiche vorgestellt. Damit reagiert das Portal auf die zunehmende Bedeutung digitaler Medien auch im Bewegungsfach Sport.
Darüber hinaus finden sich Beispiele für schulinterne Lehrpläne beziehungsweise Arbeitspläne für die Primarstufe, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, das Gymnasium in der Sekundarstufe I und die gymnasiale Oberstufe. Ergänzt wird das Angebot durch Materialien für die Fachkonferenzarbeit, Kriterien guten Sportunterrichts und Grundlagen zur Kompetenzorientierung. Letztere nehmen die Frage auf, wodurch sich kompetenzorientierter Sportunterricht kennzeichnet und an welchen Indikatoren er erkennbar wird.
Konkrete Materialien und Unterrichtsvorhaben
Der Bereich Materialien enthält ausgearbeitete Unterrichtsvorhaben für weiterführende Schulen. Die Materialien sind teilweise als ZIP- oder Word-Dateien verfügbar und können als Anregung genutzt oder für die eigene schulische Arbeit angepasst werden.
Für die Jahrgangsstufen 5 und 6 werden beispielsweise Materialien zur integrativen Sportspielvermittlung nach dem Ansatz der Heidelberger Ballschule, zum Inlineskaten mit individualisierten Anforderungen sowie zum Zusammenhang von Bewegung, Spielen und exekutiven Funktionen angeboten. Hinzu kommt ein LOGINEO-NRW-Kurs mit dem Titel „Fit wie ein Ninja-Warrior“, in dem motorische Grundfertigkeiten verstanden, erprobt und trainiert werden sollen.
Für die Jahrgangsstufen 7 bis 10 finden sich unter anderem Unterrichtsvorhaben zur Entwicklung eigener Spiele unter Berücksichtigung von Glück, Strategie und Geschicklichkeit sowie eine BallKoRobics-Choreografie zum vergleichenden Einsatz analoger und digitaler Medien. Für die Sekundarstufe II wird ein Unterrichtsvorhaben angeboten, das die Entstehung von Aggressionen in einem Praxis-Theorie-Bezug thematisiert.
Das Materialangebot enthält einige vollständig ausgearbeitete und unmittelbar nutzbare Beispiele. Es ist zu erwarten, dass dieser Bereich künftig kontinuierlich erweitert wird.
Sport als Teil der Schulentwicklung
Die Unterseite Schulentwicklung richtet den Blick über den einzelnen Sportunterricht hinaus auf Bewegung, Spiel und Sport als Bestandteil des schulischen Profils und Schullebens.
Vorgestellt werden unter anderem das Verbundsystem Schule und Leistungssport sowie die Möglichkeiten, sportlich talentierte Schülerinnen und Schüler bei der Verbindung von Bildungsweg und Leistungssport zu unterstützen. Daneben verweist die Seite auf Konzepte wie „Bewegen und Lernen“, die „Bewegungsfreudige Schule“ und „Schule mit Schwung“.
Weitere Beispiele betreffen ein schulisches Profil mit Tanz im Abitur, Kooperationen zwischen Schulen und organisiertem Sport, den Einsatz von Trainerinnen, Trainern und Übungsleitungen im Ganztag sowie das Sporthelfer-Programm der Sportjugend NRW. Auch der „Aktionsplan Schwimmen lernen in NRW“ wird als landesweites Vorhaben genannt. Der Bereich macht damit deutlich, dass Schulsport nicht allein aus regulärem Fachunterricht besteht, sondern auch zur Profilbildung, Gesundheitsförderung, Talententwicklung und Gestaltung des Ganztags beitragen kann.
Abitur, Klausuren und weitere Standardüberprüfungen
Für Lehrkräfte der gymnasialen Oberstufe ist vor allem die Rubrik Standardüberprüfungen relevant.
Sie enthält Informationen zur Abiturprüfung im Fach Sport im Leistungskurs als zweitem Abiturfach und im Grundkurs als viertem Abiturfach. Erläutert werden außerdem die Voraussetzungen für die Einrichtung von Sport als Abiturfach sowie Regelungen zu Klausuren im Grund- und Leistungskurs.
Ein eigener Abschnitt beschäftigt sich mit der fachpraktischen Prüfung, durch die im Grundkurs grundsätzlich eine Klausur pro Halbjahr ersetzt werden kann. Weitere Unterseiten informieren über Projektkurse im Fach Sport und stellen Formulare für Grund- und Leistungskurse bereit.
Zuständigkeiten und fachliche Strukturen
Der Bereich Fachliche Strukturen des Landes gibt einen Überblick über die Institutionen und Zuständigkeiten des Schulsports in Nordrhein-Westfalen. Dieser Bereich kann insbesondere dann hilfreich sein, wenn geklärt werden soll, welche Institution für bestimmte Fragen, Genehmigungen oder Unterstützungsangebote zuständig ist.
Ein hilfreicher Ausgangspunkt für alles, was im Schulsport in Nordrhein-Westfalen relevant ist
Das modernisierte Fachportal Sport ist vor allem als geordneter Zugang zu offiziellen Vorgaben und Dokumenten, landesweiten Unterstützungsmaterialien und fachlichen Zuständigkeiten zu verstehen. Besonders nützlich sind die Zusammenführung der schulrechtlichen Grundlagen, die Informationen zum Abiturfach Sport und die konkreten Materialien zur Unterrichts- und Fachkonferenzentwicklung.
Zum Fachportal:
QUA-LiS NRW – Fachportal Sport
