Normwertatlas

Normwertatlas SchulsportBewertungstabellen für den Schulsport

Weitsprung: Normwerte nach Alter

Für Weitsprung mit Anlauf zeigen die Konsenswerte hier Bewertungsschwellen für Alter 11–16, näherungsweise Klasse 5–10. Das sind Anforderungen für Noten und keine gemessenen Durchschnittsleistungen.

Nicht amtlich. Maßgeblich sind die Vorgaben Ihres Landes und die Absprachen Ihrer Fachkonferenz.

Quellenstand: Normwertatlas-Konsens: 2026; DMT für die Altersverweise: in den Daten nicht angegeben.

Klassenstufe = Lebensalter − 6. Wo eine Quelle selbst zuordnet, gilt die Quelle. Einschulung, Wiederholung oder Überspringen können die Zuordnung verschieben. Die Altersansicht des Konsenses verwendet diese Näherung; sie misst kein Reifealter.

Eine Note 3 ist kein Durchschnitt. Notenschwellen sind Setzungen der Länder; der DMT beschreibt Verteilungen. Standweitsprung ohne Anlauf und Weitsprung mit Anlauf sind unterschiedliche Disziplinen und nicht ineinander umrechenbar.

Bewertungsschwellen und Länderspannen

Weitsprung mit Anlauf: Alter → Klasse → Noten und Spannen
AlterKlasseJungenMädchen
Note 1 (sehr gut)Note 2 (gut)Note 3 (befriedigend)Note 4 (ausreichend)Note 5 (mangelhaft)Note 1 (sehr gut)Note 2 (gut)Note 3 (befriedigend)Note 4 (ausreichend)Note 5 (mangelhaft)
115ab 3,63 mSpanne: 3,40 bis 3,74 m; Quellen: 6ab 3,25 mSpanne: 3,00 bis 3,39 m; Quellen: 6ab 2,89 mSpanne: 2,70 bis 3,00 m; Quellen: 6ab 2,54 mSpanne: 2,40 bis 2,67 m; Quellen: 6ab 2,18 mSpanne: 2,12 bis 2,25 m; Quellen: 6ab 3,37 mSpanne: 3,18 bis 3,57 m; Quellen: 6ab 2,97 mSpanne: 2,89 bis 3,24 m; Quellen: 6ab 2,66 mSpanne: 2,59 bis 2,91 m; Quellen: 6ab 2,35 mSpanne: 2,29 bis 2,58 m; Quellen: 6ab 2,04 mSpanne: 1,90 bis 2,24 m; Quellen: 6
126ab 3,77 mSpanne: 3,55 bis 4,04 m; Quellen: 6ab 3,43 mSpanne: 3,31 bis 3,64 m; Quellen: 6ab 3,08 mSpanne: 2,98 bis 3,24 m; Quellen: 6ab 2,74 mSpanne: 2,71 bis 2,77 m; Quellen: 6ab 2,35 mSpanne: 2,28 bis 2,39 m; Quellen: 6ab 3,49 mSpanne: 3,30 bis 3,66 m; Quellen: 6ab 3,15 mSpanne: 3,10 bis 3,32 m; Quellen: 6ab 2,81 mSpanne: 2,70 bis 2,98 m; Quellen: 6ab 2,54 mSpanne: 2,41 bis 2,63 m; Quellen: 6ab 2,17 mSpanne: 1,99 bis 2,29 m; Quellen: 6
137ab 4,03 mSpanne: 3,80 bis 4,35 m; Quellen: 6ab 3,70 mSpanne: 3,51 bis 3,91 m; Quellen: 6ab 3,34 mSpanne: 3,15 bis 3,47 m; Quellen: 6ab 2,96 mSpanne: 2,85 bis 3,00 m; Quellen: 6ab 2,51 mSpanne: 2,44 bis 2,62 m; Quellen: 6ab 3,65 mSpanne: 3,60 bis 3,74 m; Quellen: 6ab 3,35 mSpanne: 3,28 bis 3,39 m; Quellen: 6ab 3,00 mSpanne: 2,91 bis 3,05 m; Quellen: 6ab 2,69 mSpanne: 2,52 bis 2,72 m; Quellen: 6ab 2,31 mSpanne: 2,09 bis 2,34 m; Quellen: 6
148ab 4,37 mSpanne: 4,00 bis 4,61 m; Quellen: 6ab 3,98 mSpanne: 3,70 bis 4,17 m; Quellen: 6ab 3,57 mSpanne: 3,31 bis 3,73 m; Quellen: 6ab 3,14 mSpanne: 3,04 bis 3,27 m; Quellen: 6ab 2,73 mSpanne: 2,60 bis 2,88 m; Quellen: 6ab 3,74 mSpanne: 3,70 bis 3,88 m; Quellen: 6ab 3,44 mSpanne: 3,39 bis 3,55 m; Quellen: 6ab 3,10 mSpanne: 3,02 bis 3,22 m; Quellen: 6ab 2,76 mSpanne: 2,62 bis 2,87 m; Quellen: 6ab 2,37 mSpanne: 2,18 bis 2,51 m; Quellen: 6
159ab 4,69 mSpanne: 4,30 bis 4,85 m; Quellen: 6ab 4,21 mSpanne: 4,03 bis 4,41 m; Quellen: 6ab 3,78 mSpanne: 3,55 bis 3,97 m; Quellen: 6ab 3,36 mSpanne: 3,25 bis 3,53 m; Quellen: 6ab 2,94 mSpanne: 2,76 bis 3,11 m; Quellen: 6ab 3,84 mSpanne: 3,75 bis 3,99 m; Quellen: 6ab 3,53 mSpanne: 3,49 bis 3,66 m; Quellen: 6ab 3,14 mSpanne: 3,12 bis 3,33 m; Quellen: 6ab 2,87 mSpanne: 2,72 bis 2,99 m; Quellen: 6ab 2,40 mSpanne: 2,27 bis 2,63 m; Quellen: 6
1610ab 4,95 mSpanne: 4,60 bis 5,08 m; Quellen: 6ab 4,46 mSpanne: 4,33 bis 4,64 m; Quellen: 6ab 3,99 mSpanne: 3,73 bis 4,20 m; Quellen: 6ab 3,59 mSpanne: 3,46 bis 3,77 m; Quellen: 6ab 3,12 mSpanne: 2,92 bis 3,32 m; Quellen: 6ab 3,91 mSpanne: 3,80 bis 4,07 m; Quellen: 6ab 3,60 mSpanne: 3,55 bis 3,74 m; Quellen: 6ab 3,22 mSpanne: 3,15 bis 3,41 m; Quellen: 6ab 2,90 mSpanne: 2,82 bis 3,08 m; Quellen: 6ab 2,49 mSpanne: 2,36 bis 2,75 m; Quellen: 6

Jeder Wert ist der Median der Quellen, die für genau diese Klassenstufe, dieses Geschlecht, diese Note und dieses Gerät einen Wert ausweisen – eine Stimme je Quellenfamilie, mindestens zwei Stimmen. Gerundet wird auf die Schrittweite der Quellen, bei genauer Mitte zugunsten der Schülerinnen und Schüler. Es wird nichts umgerechnet: Anforderungsstufen, Abitur- und Leistungspunkte bleiben außen vor. Ausnahme 12-Minuten-Lauf (Cooper): Weil es dafür zu wenige Länderquellen gibt, stimmt die Normierung von Schneider 2002 (Revision von Cooper 1968) mit, in Klasse 6 auch die bayerische Empfehlung von 1993. Ein Quellenkonsens veröffentlichter Setzungen, keine empirische Norm.

Beteiligte Länder in diesen Alterszeilen: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Thüringen.

Durchführung

In Klasse 5 und 6 empfiehlt sich der Zonenweitsprung

Abgesprungen wird aus einer 80 cm tiefen Zone um den Balken (je 30 cm davor und dahinter); gemessen wird bis zum vordersten Abdruck des Absprungfußes. Kein Sprung geht verloren, weil der Balken knapp verfehlt wird.

  • DLV: Für die U12 (10 und 11 Jahre) ist die Absprungzone vorgeschrieben, in der U14 (12 und 13 Jahre) zulässig.
  • Bundesjugendspiele (Wettkampf): Absprungzone für alle Teilnehmenden zulässig.
  • Länder: Sachsen-Anhalt bewertet in allen Klassen mit Zonenabsprung; Mecklenburg-Vorpommern (Klasse 1–4), Sachsen und Thüringen in der Grundschule; Brandenburg zeigt Zonen- und Balkenmessung.

Tabelle Weitsprung Zonenabsprung

Quellen: DLV-Bundesausschuss Jugend: Kinder U12 – Hinweise zu den Einzelwettbewerben nach IWR, Stand 31.01.2018, S. 2; DLV: Internationale Wettkampfregeln mit Nationalen Bestimmungen, Stand 31.03.2026, Nationale Bestimmung nach TR30, S. 182; Bundesjugendspiele: Handbuch 2024, S. 96; Sachsen-Anhalt: Leistungsbewertung im Sportunterricht (LISA), Abschlussfassung 2015, Tabellen S. 102–107; Mecklenburg-Vorpommern: Handreichung sportmotorische Leistungsfähigkeit Leichtathletik, 2013, S. 2; Sachsen: Handreichung Leistungsermittlung und Leistungsbewertung im Schulsport, 2005, S. 21 und 82; Thüringen: Impulse Heft 44, Bewertung von Schülerleistungen im Sportunterricht, 2004, S. 20 f.; LISUM Berlin-Brandenburg: Leistungsermittlung und Leistungsbewertung im Sportunterricht, 2. Auflage 2020, S. 58

Zone oder Balken – warum die Weiten verschieden ausfallen

Beim Balkenabsprung wird ab der Vorderkante des Balkens gemessen. Wer davor abspringt, verschenkt den Abstand zwischen Fußspitze und Balken; beim Zonenabsprung zählt die tatsächlich gesprungene Weite. Derselbe Sprung ergibt aus der Zone deshalb in der Regel mehr.

  • Wie groß der Abstand ist: In gültigen Sprüngen im Mittel 8–11 cm bei Spitzenathleten, 15 cm bei Weitsprung-Anfängern und 25 cm bei Sportlern anderer Disziplinen. Für Schulkinder liegt uns keine Messung vor.
  • Fehlversuche: Selbst in den Weitsprung-Finals der WM 2011 in Daegu waren 32 % (Männer) und 47 % (Frauen) der Versuche ungültig. Aus der Zone geht ein knapp verfehlter Absprung nicht verloren.
  • Anlauf: Wer den Balken treffen muss, passt in den letzten etwa fünf Schritten die Schrittlänge an. Bei Weit- und Dreispringern auf nationalem Niveau ging eine späte Anpassung mit einem langsameren Anlauf einher (Männer).
  • Bewertung: Eine amtliche Umrechnung zwischen Zonen- und Balkenweite gibt es nicht. Wer aus der Zone springen lässt, bewertet mit einer Zonentabelle.

Tabelle Weitsprung Zonenabsprung

Quellen: Makaruk, H., Starzak, M. & López, J. L. (2015): The role of a check-mark in step length adjustment in long jump. Journal of Human Sport and Exercise 10(3), 756–763, S. 757 (mit Hay 1988, Berg & Greer 1995, Scott u. a. 1997); Makaruk, H., Starzak, M. & Sadowski, J. (2015): Does step length adjustment determine take-off accuracy and approach run velocity in long and triple jumps? Human Movement 16(3), 124–129, S. 124

Weitere Altersstufen

Alter 6: Diese Altersansicht enthält dafür keine Konsensbewertung. Zur Mitte der Gleichaltrigen im Standweitsprung ohne Anlauf.

Alter 7: Diese Altersansicht enthält dafür keine Konsensbewertung. Zur Mitte der Gleichaltrigen im Standweitsprung ohne Anlauf.

Alter 8: Diese Altersansicht enthält dafür keine Konsensbewertung. Zur Mitte der Gleichaltrigen im Standweitsprung ohne Anlauf.

Alter 9: Diese Altersansicht enthält dafür keine Konsensbewertung. Zur Mitte der Gleichaltrigen im Standweitsprung ohne Anlauf.

Alter 10: Diese Altersansicht enthält dafür keine Konsensbewertung. Zur Mitte der Gleichaltrigen im Standweitsprung ohne Anlauf.

Alter 17: Diese Altersansicht enthält dafür keine Konsensbewertung. Zur Mitte der Gleichaltrigen im Standweitsprung ohne Anlauf.

Alle im Konsens enthaltenen Klassen