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Fitness ist mehr - Artikel in Sportpädagogik 2/ 2023

Die schwierige Suche nach einer Fitnesspädagogik für den Sportunterricht Basisbeitrag - Sportpädagogik 2/23

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Einordnung

Format
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Zielgruppe
Allgemein, Lehrerinnen und Lehrer, Referendarinnen und Referendare
Hinzugefügt
Zielanbieter
sportunterricht.eu

Zugang und Nutzung

Das vollständige Angebot liegt auf einer externen Website. Verfügbarkeit, eine mögliche Anmeldung und die dort geltenden Datenschutzbedingungen richten sich nach dem Zielanbieter.

Unterrichtspraxis

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Der vorhandene Datensatz beschreibt das Angebot, aber nicht die konkrete Planung für Ihre Lerngruppe.

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Fitnessweb Fitnessweb ist eine umfangreiche, kostenlose Material- und Infoseite zum Thema Fitness im Schulsport. Das Angebot bündelt Unterrichtsmaterial, fachliche Grundlagen, Schaubilder, Infotafeln, Grafiken, Reflexionsimpulse, Quizfragen, Glossar und eine Medienbibliothek für Lehrkräfte, Referendarinnen und Referendare sowie Schülerinnen und Schüler. Im Zentrum steht ein ganzheitlicher Fitnessbegriff: Fitness wird nicht auf Training, Körperform oder Leistungsoptimierung reduziert, sondern als lernbarer, gesundheitsorientierter und verantwortbarer Teil schulischer Bildung verstanden. Die Seite unterstützt Unterrichtsplanung, Unterrichtsvorhaben und Unterrichtsreihen zu Kraft, Ausdauer, Regeneration, Ernährung, Stressmanagement, Achtsamkeit, Körperbildern, Social Media und Fitnesstrends. Der direkte Bezug zum Sportunterricht zeigt sich darin, dass die Materialien fachliche Einordnung, didaktische Impulse, visualisierte Modelle, druckbare Arbeitsmaterialien und konkrete Anlässe liefern, mit denen Lernende Fitness kritisch verstehen, erproben, beurteilen und für die eigene Lebensführung reflektieren können. „Fit wie ein Ninja Warrior“ - Artikel in Sportpädagogik 2/2024 Motorische Grundfertigkeiten verstehen, erproben und üben Sich über eine Schlucht hangeln oder von Stein zu Stein springend einen Fluss überqueren: Ninjakämpfer:innen brauchen eine Vielzahl unterschiedlicher Fertigkeiten Mehr als eine Crossfitbox - Artikel in Sportpädagogik 2/2021 Wenn sgt. Fitnesstrends unverändert und unreflektiert in den Sportunterricht übertragen werden, untergräbt das die eigentlichen Ziele und bewirkt im schlimmsten Fall das Gegenteil Forumsbeitrag - Sportpädagogik 2/2021

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